智红宁 高级讲师 宁夏生态工程学校
2012-3-7
五、6—10年生树的修剪
目的:
1、健全培育主枝预备枝，逐渐回缩无用枝。
2、抑制中心干，在10年左右剪去。
3、尽量提高产果量。
剪法:
1、到这个时期，把最上面发出的主枝预备枝（从地上2.1—2.4米左右高度发出的侧枝）的大侧枝剪去。
2、为了不使中心干过大，应短截抑制。短截的标准是：以最下面主枝预备枝为直径画半园，半园外的予以短截或回缩。中心干的抑制视主枝预备枝的发出情况而定，一般在树龄8年或9年时进行。
3、对最有条件及一般预备枝，要使基部发出侧枝。对候补预备枝及初期结果的成枝，若过密弊妨碍上面侧枝顺利发育，宜逐年减少，最后剪除。一般情况下到树龄10年时，主枝预备枝剩4—6根。
4、树龄10年左右时要剪去中心干。在最上面的主枝预备枝健全，花芽多，新梢在30厘米左右时剪去。
5、对各种各样的主枝预备枝，要剪去直立侧枝或方向不好的侧枝，还要剪去和主轴不相称的侧枝。
6、最有条件及一般预备枝，从基部起2米左右应保持仰角20度以上。如果因果实的重量使之下垂，则应回缩顶端部或对成枝进行疏枝以抑制下垂。
注意点：
1、 如果不抑制中心干任其生长，则会由于每年变长变粗，妨碍主枝预备枝的生长。如果一次剪掉则对树的刺激大，容易造成树体衰弱或者得纹羽病。因此对中心干的抑制要每年剪一点，逐年进行。
2、主枝预备枝短截时，要确保长度和粗度的比例。如不认真抑制下垂枝使之徒长，会使结果延迟。因此要根据短截处附近的枝的生长状况来决定长短，即枝多处多剪，反之则少剪。另外，此技法和成龄树前期实施的“回缩”相似，但程度较轻。
这个时期的此种工作处理如得当，有时可免去成龄树前期的“回缩”。
六、10-20年生树的修剪
目的：
1、定主枝，茁壮培养。
2、主枝以外逐步整理。
3、使主枝上尽可能多生长充实结果枝。
4、培育亚主枝。
剪法：
1、主枝选择和其它预备枝的疏剪：6—10年的树，从一个发育顺利的预备枝中选定主枝，在主枝的侧枝生长时逐渐缩小其它预备枝，最终剪去。这一时期一般留4根主枝。
随树令增长从主枝预备枝到主枝的变化过程
主干形 变则主干形 迟延开心形 开心形
10年以前 10年前后 10-20年 20-30年以后
2、主枝的回缩：果树进入这个时期，主枝逐渐变大，粗度和长度不成比例。由于果实和枝叶重量，主枝容易从基部下垂，而树枝易下垂的品种表现更突出。
枝端5-6年，有时7-8年时需往回大幅回缩，如不认真实施，则主干整体疯狂徒长。在预定回缩处的旁边，2-3年前要准备好尽量多的侧枝作为牵制枝。当这些侧枝健壮起来时，花芽分化良好，“回缩”便可稳步进行。
3、结果枝培养法：结果枝是由上年发出的发育枝（新稍或副梢）、结果枝（3-4年生长的短、中、长果枝）、结果母枝（5-6年生并长有数根发育枝或结果枝）和结果母枝群（8-11年生长有数根结果母枝）构成。每根枝都由发育枝（新梢或副梢）组成，为将来的结果枝创造条件，预备的发育枝不是在主轴上直接生长。主轴只培养短、中果枝。从短、中果枝发出的副梢中再选出的发育枝易和主轴相配，花芽也容易萌出，容易成为良好结果枝。
4、结果枝组的配置：结果枝组配置的基本方法，是以主轴枝为中心，取相匹配的侧枝，同方向，间隔适当，高低相间配置。所配侧枝，根据枝干的整体形状是以枝头为顶点，形成一个细长的等腰三角形，其平面解剖图为椭圆形。
5、亚主枝培养法：到10年以上树龄的后半期，一般是4根主枝。从这以后需要在各主枝上做准备，以培育亚主枝，原则是从主枝基部2-2.5米处对称各取一枝。这个位置附近发出的结果枝，长大会比较健壮。用和培养主枝相同的方法（加强刻芽）进行培育，随着其长大要逐渐疏剪其它侧枝。还有，亚主枝长好后，逐渐舍弃四根主枝中的两根，将其从基部缓缓放下，最后截去。
6、 亚主枝的骨干：随着亚主枝增大，粗度和长度比例失调，也可能会下垂。这时在基部1—2米处进行“回缩”，要领和主枝一样。同时和主枝一样，要非常注意枝的徒长。
